Hillshsu's Blog

小寶很喜歡昆蟲，102-07-28參觀完木柵動物園的昆蟲館，

就在館外的石尚自然探索屋-昆蟲店，購買了4D PUZZLE甲蟲系列。

不同於傳統平面拼圖或立體方塊式拼圖，

【4D PUZZLE】就是3D（立體）＋Details（細部零件）的意思，

它的成品是由許多塊立體的零組件組合而成各式立體的動物或其它模型。

這次小寶特別強調想要買有後翅的甲蟲，

選了「美西白兜蟲」，有別於之前買過「日本鹿兒島鍬形蟲」，今天就一起開箱。

細部條件全部裝填於樹幹型的模子內，拼完後甲蟲還可以在樹幹上休息。

只是立體拼圖的難度較高，適合8歲以上拼裝，這次還是得由媽咪我親自動手。

完成後，兄妹倆開始大玩2隻甲蟲對打的遊戲，相當開心。

102-08-10參加臺灣大學博物館群昆蟲標本室主辦的「昆蟲標本製作DIY工作坊」。

上一次拜訪臺大博物館群昆蟲標本室的時間是在101-07-04，

那天下午剛好也有「昆蟲標本製作研習」活動，

只可惜兄妹倆年紀太小（該場有年齡限制）。

今年的活動沒有年齡限制，但有名額限制（30人），

媽咪今年很快的順利幫兄妹倆搶到名額，

因此兄妹倆這次可以進行昆蟲標本製作初體驗。

工作坊時間仍然訂在下午（14：00~16：00），11點多簡單在家用過午餐後，

媽咪就獨自帶著兄妹倆前往臺大校園。

天氣相當酷熱，本來想品嘗臺大農產品展售中心美味的鮮奶冰淇淋，

銷售小姐卻表示，目前只有週三才有供應鮮奶冰淇淋，

媽咪沒那麼愛三明治冰淇淋，更不想買非臺大自製的冰棒，

只好轉往鹿鳴堂的小七，購買其他冰品。

兄妹倆開心的吃過冰淇淋以及零食後，才有外出遊玩的感覺。

小寶今年還是選擇穿獨角仙上衣、小美則穿了小瓢蟲裝，

媽咪也很應景的穿了綠色上衣、咖啡色短裙的小樹裝，

開玩笑說兄妹倆累了可以趴在小樹上休息。

臺大博物館群昆蟲標本室位於臺科大旁空軍基地側，校區獨立於校本部區，

搭乘捷運公館站下車，沿著舟山路走，在鹿鳴堂側右轉，沿著臺科大校園左側圍牆，

空軍基地旁就是昆蟲標本室的入口，抵達時剛好飄下午後雷陣雨，

很幸運的躲過突來的一場雨。

昆蟲標本室的定點解說員，一看到媽咪就認出我們曾經造訪，

媽咪可以很認真的學生，有認真記下解說員豐富的解說。

今日的工作坊分成兩個部分，第一個部分是由講師以投影片的方式解說「標本製作DIY」，

講師為該系的碩士研究生，講解的內容很精采，且利用互動問答的方式加深我們的印象，

在場的小朋友年紀多在國小以上，

小美可能是唯一不喜歡昆蟲又被媽媽拉來參加活動的小朋友。

在場的爸媽都很認真，可以從照片認出昆蟲的名稱，回答的也都很專業。

簡單介紹完各式昆蟲標本製作的方式（木柵動物園昆蟲館內其實也有相關靜態解說），

包含各式製作標本的用具，如展翅板、昆蟲針（不鏽鋼材質）、展翅帶、

石臘紙（或用描圖紙）、大頭針、聶子等等。

這些用具都是等會實作時會用到的工具，

並介紹甲蟲的昆蟲針插法、甲蟲的整腳，以及蝴蝶、蜻蜓等的展翅方法。

上半堂課程結束後，小朋友們最期待的DIY活動即將展開，

有別於往年多以獨角仙為試作的標本，今年改採鍬形蟲與蟋蟀為範例，

另外再多贈送1隻蜻蜓，回家可利用保麗龍自製展翅板，

利用展翅法固定標本使其自然烘乾。

即便講師不斷的重複大型蟋蟀（臺灣大蟋蟀）的難得與珍貴，

全部的小朋友還是一致選了鍬形蟲當標本。（酌收材料費100元）

蟋蟀的多肉容易讓人聯想可以炸蟋蟀入菜，連媽咪也沒勇氣拿起蟋蟀拍照。

講師很有耐心的示範以聶子垂直拿取昆蟲針的插針方式（插入右側的前翅根部附近），

再小心整腳，前腳往前，中腳與後腳往後，並用大頭針固定於保麗龍板上，

講師特別提醒我們為了避免天候太熱導致乾燥後的甲蟲之身體的前翅部分開裂，

建議我們以大頭針固定腹部及前翅部分，講師示範的成品如下圖中間，

另外再用專業的展翅板（木板上方有軟木塞，可插入大頭針）示範蜻蜓的展翅做法。

接著輪到我們親自動手，小寶與小美的年紀較小，不適合作固定昆蟲針與整腳的工作，

只交給他們合作用大頭針固定甲蟲，兄妹倆非常認真插針，

於是我們變成身插最多針的作品。

為了避免媽咪回家後偷懶，決定利用現場多餘的保麗龍與1把美工刀，

將保麗龍割成「地塹式」，再跟講師要了兩小片描圖紙與1隻昆蟲針，

媽咪很認真的開始蜻蜓展翅固定法，只是地塹式保麗龍相當脆弱，

準備拍照時不小心讓小美折成兩半，只能趕緊用標本室的書籤當成「橋」，

連結起地塹的兩岸。

今天的成品包含「高砂深山鍬形蟲」與「鼎脈蜻蜓」各1隻，

講師建議可用烘碗機烘乾1天或夏季自然陰乾1至2周，

為避免成為螞蟻的食物，我們在回家路上又買了樟腦丸驅蟲，期待昆蟲標本製作成功，

屆時再放入透明盒，塞些驅蟲用品，即可完成。

只是昆蟲標本最好放在常溫20度左右，

居家沒有良好的儲存環境，也不能期待能保存多久，

最重要的是今天上了寶貴的一課，一圓1年多前期待上的昆蟲標本製作課程。

課程結束前標本室還贈送在場小朋友每人1份臺大博物館群昆蟲標本室的昆蟲紀念徽章，

小美拿到的是「寬尾鳳蝶」；小寶拿到的是「臺灣長臂金龜」，

相當精美，謝謝學校的用心。

經過6週的戶外自然陰乾，終於於102-09-20將昆蟲收入展示盒，方便兄妹倆繼續觀察。

102-06-08今日主要目的是參加臺博館下午的「時空膠囊—琥珀特展」專家導覽活動。

上午先在臺博館本館參加「親親博物館的」DIY包粽香包活動，

志工人員帶兄妹倆用不織布縫成粽子形狀，裡面塞入有包有香味的木屑、迷迭草之棉花，

再交由大人做最後的密合縫補，因為小寶堅持他也想縫，

志工阿姨就帶著他做最後的收尾工作，綁上細線，串上小珠，就完成應景的香包。

完成DIY包粽香包活動後，再往土銀展示館前進，

準備參加星期六日10：00~11：00快餐車觸摸活動，

志工人員在鯨豚前的平臺設有快餐車，今日的特餐的是牙齒與爪子，

雖然這些牙齒與爪子都是複製品，

但透過志工人員的有趣的解說，再經由觸摸後會有更深的印象。

最後答對問題後還可獲得恐龍紙模，這次我們收集到的是暴龍與三角龍。

快餐車體驗結束，回到土銀展館的服務臺，準備參加11：00~12：00的定時導覽活動，

我們常參加「臺博古生物大展」的定時導覽活動，不同的志工人員都有不同的解說方式，

同樣的常設展示內容，還是可以獲得不少新知識。

小寶很喜歡聽導覽，小美也正在學習專注聆聽，是個一舉數得的好活動。

我們在二樓看見「昆蟲珂巴琥珀」，好奇與本館的琥珀特展有哪些不同，

志工人員在我的提問下，表示琥珀(Amber)與珂巴(Copal)同樣是樹脂在地下形成的化石，

不同在於琥珀形成的年代超過三千萬年，其顏色較深，

臺灣本島形成的年代較新，頂多只能找到珂巴，而不會有琥珀。

定時導覽人員習慣準備古生物貼紙給有答對問題的小朋友，

但更常是特意做到人人有機會回答，

詢問小美暴龍喜歡吃什麼？小美竟然回答喜歡吃蔬菜，

最後還是有送出三角龍貼紙，剛好跟小寶哥哥的特暴龍貼紙變成一對。

導覽活動結束，與爸爸會合在附近用餐，

養足精神準備參加下午場的「琥珀特展」專家導覽活動，

特別對兄妹倆提醒，這次的主講人是台大昆蟲系楊平世教授，

他的名字常出現在相關昆蟲書籍的封面上，也是此次特展的主要策展人之一。

琥珀很美，多製成藝術品收藏，

臺博館紀念品商店販售的入門級小琥珀一顆至少兩、三千，

還好館方貼心準備精美的書籤，一張四款，

正面是葉子與昆蟲的膠囊，背面則是相關藝術飾品。

跟著楊老師的腳步，一探琥珀展覽的背後故事。

這次展出的內容相當豐富，展品內容多達五百多件(組)，

琥珀特展大致分為兩區，前半段主要以科學的角度，

分別從琥珀的形成、昆蟲、動物、植物以及礦石的世界分布等方面介紹琥珀；

後半段則以藝術的角度，說明西方國家的琥珀之路，以及中國的文房四寶等藝術賞玩，

從前半段的漆黑、中段的華麗、到後半段的書房窗花屏風，看的出展場設計相當用心。

琥珀是怎麼形成的？展場用小朋友所熟悉的恐龍與樹脂模型，開始講述瞬間凝結的故事，

琥珀的前身是樹脂，針葉與闊葉都會形成樹脂，原本柔軟的樹脂要變成堅硬的琥珀，

必須經過沉積與掩埋的過程，在地層中受到壓力與地熱才能石化成形，

過程至少需要兩千萬年以上，樹脂其實是樹幹傷口所分泌出的液體，

其有黏滯性，可包裹體型較小的昆蟲或樹葉，

過了數千萬年，樹脂變成琥珀化石，因地殼變動再度露出於地表。

展場入口處講述的是有關「時空定格」的故事，

這些時空定格就好像武俠小說裡的定身術，琥珀能將千萬年前生物形貌完整的保留下來，

同時紀錄這些動物在生前正在做什麼，生物在被封存的當下，

有的正在進食，有的正在遷徙，有的正在交配，有的正在狩獵，

透過琥珀的力量可以看見一幕幕「化為永恆」的神奇畫面。

接著進入「昆蟲的分類」，這區是從昆蟲分類的角度，

列出目前昆蟲分類上所有的「目」，其中最特別的是螳(虫)脩目，

是從琥珀化石中找到的新分類，而新列一「目」。

屬於琥珀中的活化石，2001年在波羅的海琥珀中發現的活化石，

並爲牠新列一個昆蟲目，牠是螳螂跟竹節蟲的混合體，

目前只有在波羅的海一帶產出的琥珀中發現其蹤跡。

接著進入相關昆蟲的介紹，

展場內展出琥珀中最大的昆蟲化石—豆娘，蜻蜓與豆娘因為體型較大，琥珀中相當少見。

館內還貼新設計「延伸閱讀」小圖卡，讓我們能更深入了解這些昆蟲的故事，

小寶很喜歡昆蟲，參觀這種結合昆蟲與化石的特展，

讓他可以專注聆聽將近兩個小時的專家導覽。

離開昆蟲區，接著進入「琥珀動物園」，裡面展出相當珍貴且型態完好的「琥珀螃蟹」，

據說是這個展場內價值最高的琥珀化石，其實這隻螃蟹體型相當小，

且同塊琥珀化石內參雜其他雜質，但螃蟹型態完整是其珍貴之處。

展場有一區介紹著琥珀礦區分布，還撥放著挖掘到琥珀原礦的影片。

最後進入藝術區，可見琥珀除了當化石研究外，

更多製成藝術品賞玩，不同琥珀的成色有不同的命名，

有透著紅光的血珀、迷人的藍珀等等。

另外，琥珀與蜜蠟的英文同稱Amber，差別在於蜜蠟為不透明狀。

展場展出的華夏琥珀文物區，說明四川三星堆的禪形墬飾是中國首次出土的琥珀文物，

並說明各朝代琥珀文物的演進，明代之前琥珀文物相當少見，

多數為皇帝贈與嬪妃或臣子的禮物，清代後大量進口波羅的海琥珀原礦，

才可見琥珀文物運用於尋常百姓的生活之中，

照片中楊老師仔細向聽眾解釋一款海東青銜天鵝的藝術品，

小美則是專注地用移動式放大鏡觀賞蜜蠟作為的帽花飾品，

所謂的帽花即是帽緣上的裝飾品，有龍紋或螭紋的各式精緻的浮雕。

最後一區是以琥珀製成的工藝品展示，

藝術創作家運用電路板、鐵線等素材，完成精巧的藝術品。

專心聆聽完近兩個小時的專家導覽意猶未盡，如果沒機會參加這場專家導覽沒關係，

102-06-22台博館還有舉辦專家講座，

「化石‧話時-凝結的記憶」系列講座(一)琥珀文物大收藏。

將邀請古生物化石、琥珀與紋飾專家—楊平世老師，

帶領著大家回到過去、探索地球的記憶，體驗古生物學與工藝之美。

101-07-29昆蟲第三部曲，今日主要參觀的重點為木柵動物園的昆蟲館。

09：30在捷運木柵動物園站前遇到可愛的OREO娃娃與甜美的OREO姊姊，

大姊姊送兄妹倆OREO餅乾試吃包，剛好可以做為我們戶外活動補充體力的點心。

09：40入館，今日仍然艷陽高照，動物園園區內遊客明顯減少，

我們今日此行的目的是好好參觀昆蟲館，酷熱的豔陽天對我們的威脅不大。

兄妹倆在保育牆前面開始的拍照，

我記得上次在此拍照時正好碰上兒童節免費入園活動，

媽咪蹲下來拍照時險些被湧入的人群踩到。

眼尖的小美馬上看到打水設施，兄妹倆很愛玩這項設施，

小美現在已經可以自己打水，也表示真的長大了。

接著我們繞過保育廊道抵達昆蟲館，

二樓的入口處就是序幕展覽室，迎面而來的是一隻黑色的鍬形蟲，

小寶很專業的對著鍬形蟲喊著頭部、胸部、腹部，認識其身體構造。

這一區主要介紹各式各樣的昆蟲、昆蟲的一生、棲息環境與誕生等等。

10點多鐘在多媒體教室內正好撥放「小宇宙」，

帶著兄妹倆有耐心地觀賞十多分鐘的影片，

影片拍得真好，很細微的呈現出昆蟲的世界，動態的影片總是比圖鑑更有趣。

在台灣區昆蟲，我們可清楚地看到為數眾多的黑點大白斑蝶與枯葉蝶，

還特別拍下同時有大白斑蝶的幼蟲、蝶蛹以及蝴蝶的身影。

接著再往夜行昆蟲區前進，主要介紹螢火蟲的生態，

可惜這個季節沒看到太多螢火蟲，只見燈箱內的蟋蟀群。

經過走廊來到網室生態區，可能因為天氣酷熱，這裡少了翩翩起飛的舞蝶。

我們快速的走過此網室，抵達一樓的商品店—蟲蟲小棧，

為小寶選購了一隻鍬形蟲4D立體拼圖。

接著往昆蟲未來館前進，這裡有互動體驗區，

特別注意到冬蟲夏草那一櫃的實品是空的，小美也開心地蹲在地上堆疊積木。

這裡還有昆蟲標本製作過程的解說、美麗的蝴蝶標本展示，

包含臺大昆蟲標本室裡特別標明的寬尾鳳蝶與珠光鳳蝶等。

12：30左右離開動物園，參觀動物園這麼多次，這次難得深入參觀昆蟲館，

剛好可以加深小寶哥哥對於昆蟲的印象。

延伸閱讀：

昆蟲第一部曲：101-07-14臺大昆蟲標本室

昆蟲第二部曲：101-07-27昆蟲生態教育博覽會暨螢火蟲特展

昆蟲第三部曲：101-07-29木柵動物園—昆蟲館

101-07-27帶小寶前往華山1914文化創意產業園區，準備參觀昆蟲展，

這是我們的昆蟲教育第二站，早在101-07-14已帶他參觀過臺大的昆蟲標本室，

參觀標本室的當天有安排導覽員解說，收穫很多，

今天準備再與他一同探訪真實的昆蟲世界。

華山文創園區的前身為台北酒廠，整修後開放文創商品、特展、特色餐廳進駐，

古建築的優美，讓很多人選在「華山1914文化創意產業園區」拍照，

當天早上看到一對新人站在紅磚區的白色落地窗前拍照，

不專業的媽咪也挑了旁邊的白色百葉窗比照辦理。

昆蟲展安排於東2四連棟B區，四連棟倉庫的牆垣攀滿爬藤類植物，

展場的入口處還特別佈置花卉與假蟲，

一旁還撥放蟲鳴聲，與倉庫的外牆共同營造出自然生態景緻，

10：00我們跟著一群小朋友一起排隊準備入場。

展場在燈光昏暗的倉庫內，

大部分的甲蟲都屬於夜行性昆蟲，白天多躲在燈箱內的枯葉木屑下休息，

工作人員在展覽開始前應該都會先開箱，幫甲蟲們移動至適當的位置。

「陸上甲蟲活體展示區」可看到了不少珍貴的甲蟲。

工作人員特別挑選體型較大、溫和的「鬼艷鍬形蟲」、「長戢大兜蟲」，

以及「海神大兜蟲」等供參觀人員觸摸。

結果小寶躲的遠遠的，當媽的我只好獻出左手與食指當比例尺。

工作人員還直呼我很勇敢，大部分女生都不喜歡昆蟲。

接著介紹展場內規劃的三大接觸體驗館，分別是「與蝴蝶共舞體驗區」、

「螢火蟲親身體驗區」，以及「可愛昆蟲觸摸區」。

與蝴蝶共舞體驗區的地上放置數盆小盆栽，

但真正能吸引蝴蝶駐留的反而是多多，紫斑蝶停留在瓶蓋上大口滿足的吸食著。

近出口處的白牆上，以珠針釘著已結上蝶蛹的葉子，

目前牆上只剩大白斑蝶金黃蝶蛹，其餘多已羽化。

相較於木柵動物園昆蟲館的「溫室生態區」圍著遊客飛舞的眾多蝴蝶群，

這裡能體驗的有限。

「螢火蟲親身體驗區」則是與咕娜咕娜生態花園合作，

以人工繁殖培育的方式設計出「七月螢火再現」，

可惜所有螢火蟲都是關在透明塑膠瓶內，再吊掛於暗室的樹枝上，

不可能有幸遇到可愛的螢火蟲飛到我們的身邊撒嬌。

不過在體驗區外有不少螢火蟲的介紹，也清楚看到螢火蟲幼蟲與成蟲之差別。

螢火蟲體驗區旁有「世界昆蟲標本展示區」，

可看見各式體型優美的甲蟲標本，製作標本的部分包含：

蟲體軟化、插針、展足與展翅、固定觸角等部位、乾燥（避免蟲食）、收藏等步驟。

「可愛昆蟲觸摸區」則是可由工作人員直接從樹幹上抓取一隻獨角仙供你觸摸，

在人少之際，我也與工作人員聊到飼養甲蟲的問題，

最大的問題在於夏季時，台北住家環境很難維持在22-29度之間，

因為在參觀前已有了這個認知，所以並未準備飼育箱，也不打算帶回免費的甲蟲。

除了昆蟲展，展場內還有規劃兩棲爬蟲展示區，包含小型烏龜、青蛙、蜥蜴等，

工作人員拿出斯文豪氏攀蜥，這隻看似溫和的蜥蜴也可能咬傷人。

最到，抵達衍生商品區，商品區販售的東西很有限，多以飼育甲蟲的設備為主，

在出口處還有「甲蟲捉捉趣看展送甲蟲的活動」，

一群小朋友擠在桌子前，手拿飼育箱準備兌換甲蟲，

牆壁上已貼著該甲蟲是由人工繁殖飼養的，不鼓勵野外捕捉，

這也是我帶小寶看展的主要目的，

喜歡甲蟲不一定要養牠，可以在自然的生態環境下觀察牠。

會場中我們並沒有挑到適合的紀念品，

還好事前買了一本天下文化出版的《甲蟲放大鏡》，

也準備在兩天後前往木柵動物園的昆蟲館外添購甲蟲4D拼圖模型。

離開展場後，又到隔壁的「故宮親子展」進行多媒體互動體驗，

故宮親子展免費入場，又有許多可愛的文創商品可購買。

中午12點多，準備離開華山，天空好藍，金融中心的大樓映出美麗的雲朵。

延伸閱讀：

昆蟲第一部曲：101-07-14臺大昆蟲標本室

昆蟲第二部曲：101-07-27昆蟲生態教育博覽會暨螢火蟲特展

昆蟲第三部曲：101-07-29木柵動物園—昆蟲館

101-07-14上午小寶穿著甲蟲圖案的衣服，要帶妹妹前往臺大昆蟲標本室。

根據上次（101-06-23）帶小美走在台大農場通往基隆路的小徑之經驗，

沿途盡是翩然起舞的美麗鳳蝶，但小美卻哭著要媽媽抱，

這個年紀的小美還不太喜歡昆蟲，尤其是會飛的大鳳蝶。

媽媽已經幫小寶哥哥買了「昆蟲生態教育博覽會暨螢火蟲特展」預購票，

想在參觀前先帶小寶熟悉昆蟲的世界。

臺大有豐富的教學資源，屬於臺灣大學博物館群的臺大昆蟲標本室還沒機會參訪，

趁著今日下午標本室有「昆蟲標本製作研習」活動，選在今天上午參觀。

位於蟾蜍山腳下，空軍作戰司令部大門側的臺大昆蟲館創立於1936年，

為何昆蟲館的位置離台大校園有段距離？

原來在昆蟲館附近是農業試驗場，1913年在農業試驗場旁成立昆蟲實驗室，

陸續進行全島性的昆蟲採集，1936年昆蟲館落成後，迄今收藏的標本個體超過33萬。

在昆蟲館外簡單的說明蜜蜂的簡介，另一側則是昆蟲館歷史的說明。

走在古色古香的校樓，往二樓的走廊上有「標本展示區」，

導覽的阿姨說這是歷年學生的作品，但欠缺昆蟲名稱的標示。

往前走就是「昆蟲標本室」，右邊的門是「典藏區」，

以木質抽屜櫃的方式收藏33萬個體的標本，門內傳來陣陣樟腦味，不對一般民眾開放。

左邊的門則是「特展區」，目的在將昆蟲的研究推廣至基礎的科學教育中，

是我們今日參觀的重點。

我們到達的時間約09：50，準備參加10：00已有民眾預約的導覽解說活動。

導覽阿姨先送我們小禮物，有精美的手繪昆蟲明信片、書籤、導覽手冊等等。

在等待團體導覽活動開始前，先跟導覽阿姨聊天，

小寶對下午即將要展開的「昆蟲標本製作研習」活動很有興趣，

可惜小寶的年紀太小，且媽媽的動作太慢，沒搶到體驗的機會。

標準製作研習活動就是將桌上已風乾的獨角仙，以蟲針固定於標本板上，

再用珠針調整獨角仙的腳，當媽的沒勇氣碰乾燥後的甲蟲，小寶倒是碰了好幾下。

一會預約導覽的團體抵達，我們跟著她們的腳步一起聆聽解說，

在場一共有5個小男孩+1個還在狀況外的小美，果然還是小男孩對昆蟲特別有興趣。

從特展區的入口處開始，先在櫃檯旁看到「昆蟲館紀事」，

一旁就是活體昆蟲展示區，今日館內只有放竹節蟲，

這種竹節蟲有很意思，不需雄蟲即可無性生殖，

將蟲卵產在側邊的絲襪網上，不會與下方的糞便相混，

成蟲後有淡淡的人蔘味，長出翅膀成蟲之生命則已走到盡頭。

另一旁是世界昆蟲區，這裡有來自北美的帝王蝶，能長途遷徙幾千公尺；

來自非洲的甲蟲，體型之大，讓人懷疑是否為真品；

十七年蟬，具說蟬之破土多為基數年，應與其天敵的生命週期為偶數年有關，

公蟬因有求偶的需求而發出聲鳴，人類會在網上塗上同雌蟬身上的費洛蒙氣體，

引蟲入袋以解決惱人的噪音困擾。

「保育類昆蟲區」是以手繪稿的方式突顯保育類昆蟲的特徵，

除了已列為臺大昆蟲標本室的代表圖案－寬尾鳳蝶外，還有許多珍貴的物種。

寬尾鳳蝶是唯一被指定為天然紀念物的保育類昆蟲，由於數量極為稀少，

更被日本人稱為「夢幻之蝶」，據說日治時期只要有人補到一公一母製成標本，

可獲得上萬元的酬金，而當時人民平均月薪僅數百元，可見極其珍貴。

「民俗昆蟲及文化區」展示著一般民眾所熟悉的昆蟲，

包含冬蟲夏草以及蟬蛻可作中藥使用，某些蠶寶寶的糞便可泡茶飲用，

或是非洲地區有人直接食用昆蟲以補充蛋白質等等。

這段本來聽的津津有味，臨時被小美拉去參觀老舊的廁所。

「昆蟲生態區」則是以人工造景營造出昆蟲的生態世界，下方還有導覽影片，

小寶在聽不懂導覽阿姨的解說時，會想要自己看影片的內容。

「標本教育區」是以影音與陳列的方式解說各種標本製作方式，

最簡易的形式如今日下午提供DIY體驗的獨角仙標本，

以甲殼區多的昆蟲多直接以風乾的方式製作；

另有一種昆蟲的需先取出內臟，再泡酒精。

「教師主題區」則是說明老師們的研究成果。

兩個小孩在小小的空間裡很有耐心待了一個多小時，

臨行前導覽阿姨還不斷的向我們推薦，等小孩滿小三升小四年紀的暑假，

可以參加台大昆蟲系所舉辦不過夜的昆蟲營，我們很喜愛台大豐富的教學資源，

今日的參觀行程也因有專心聆聽導覽員的解說而獲益匪淺，値得再度拜訪。

延伸閱讀：

昆蟲第一部曲：101-07-14臺大昆蟲標本室

昆蟲第二部曲：101-07-27昆蟲生態教育博覽會暨螢火蟲特展

昆蟲第三部曲：101-07-29木柵動物園—昆蟲館